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近年来，云南中小学特色课间操越来越受到网友关注，霸王鞭、锅庄舞、孔雀舞、烟盒舞、竹竿舞、打跳、左脚舞等具有民族特色的舞蹈成为同学们的课间操。这些课间操以民族文化为主题，融入了舞蹈、歌曲等元素，让学生在放松身心的同时，感受到传统文化的魅力。这些课间操视频在网上发布后，很多网友直呼“这才是我向往的课间操”。

云南各地的特色课间操可谓形态多样，各有所长。蒙自大落就小学将传统的霸王鞭与新潮的轮滑运动巧妙地融合在一起，学生在做课间操时，如同哪吒手舞火尖枪，脚踩风火轮。德钦县第二小学的课间操时间，千余名身着藏族服饰的小学生在操场上整齐列队，伴随着极富藏族风情的音乐跳起了锅庄舞。昌宁县耈街乡中心完小的师生们，自编自创了一套“打操”，将集体健身和舞蹈表演结合在一起。大理五中将白族传统文化与霸王鞭相结合，以满满的民族特色走红社交网络。龙陵县勐糯镇中心小学的一套融入4种民族特色的大课间舞蹈，让学生锻炼身体的同时增强了学生热爱家乡、热爱祖国的主体意识。石屏县龙武小学的彝族花腰舞大课间，舞蹈表现内容丰富，除了一些形体舞蹈，有许多是以表现生产劳动力、生活情趣、动物形态，以独特的艺术韵味记载彝族的历史、神话和传说。牟定县实验小学编排了一套具有“左脚舞”特色的课间操，这套“左脚舞”课间操既让学生锻炼了身体，又传承着民族文化，舞出“最炫民族风”。

在现代社会，学生的学习压力越来越大，身心健康问题也越来越受到关注。特色课间操，不仅可以锻炼学生的身体素质，也可以促进学生的身心发展。跳舞是一项全身性的运动，能够锻炼学生的协调性、柔韧性、耐力等多方面能力，有利于学生身体的健康成长。跳舞是一种文化表达方式，而民族舞融合了各民族的文化特色，是展现民族文化的重要途径之一。通过跳民族舞，学生们能够更加深入地了解自己民族的文化，增强对自己民族的认同感和自豪感，同时也能够更好地了解其他民族的文化，促进民族交流和融合。

从传统的组织学生跑操，到将课间操变成一个展现民族文化的大舞台。从简单的体育锻炼，到真正讲究身心健康。这些特色课间操的推广，让我们看到了教育的创新。学校结合当地民族特色舞蹈编排具有民族特色的课间操，既可以传承民族文化，也可以激发学生的学习兴趣和参与度，在学习之余能接受民族文化的熏陶，促进学生的全面发展。

云南特色课间操的兴起，不仅展现了云南的多元文化，也为全国的课间操教育提供了新的思路和方法。政府可以加大对特色课间操的扶持力度，鼓励学校开展各种形式的特色课间操活动。比如，学校可以通过举办比赛、培训等活动，提高教师和学生的参与热情，从而推动特色课间操的发展，让更多的学生受益。（昆明信息港评论员 邱丽君）

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